糖尿病相关病例题最容易丢分的点：把“低血糖”和“酮症酸中毒（DKA）”混在一起写。下面 3 张图把区分要点、现场/考场 3步处理和1道案例题分步写法整理成可直接套用的答案框架。
① 一张表区分：先抓“诱因+表现+气味/呼吸+血糖/酮体”
答题第一句就点出“先测血糖”，这是病例题最稳的开头。
写区分时别写空话：用“出汗颤抖/饥饿感（低血糖）”对比“口渴多尿/深大呼吸/烂苹果味（DKA）”，阅卷更容易给分。
② 3步处理：先安全，再纠正血糖，再监测并上报
低血糖处理核心是“快速补糖”（清醒口服，意识差按医嘱静脉葡萄糖）并复测血糖。
DKA 处理别写成“补糖”：重点写补液、胰岛素、纠正电解质/酸中毒等医嘱处置，并强调严密监测生命体征与尿量。
③ 1题练习：题干抓线索→下结论→按模板写措施
写案例题建议固定结构：①评估（意识/呼吸/血糖）②初步判断（更像低血糖或DKA）③措施（安全+处置+监测）④记录与宣教。
出现“深大呼吸/烂苹果味/脱水”这类线索时，优先写 DKA 方向；出现“出汗颤抖/饥饿感/进食不足或胰岛素后”更偏低血糖。